养花与育人

发布单位:sundongshu   发布时间:2017-11-06 14:25:55    您是第0位浏览者


养花与育人

   秋天,校园里的菊花开了,五颜六色,形态各异。一大早来到学校,就看到五年级2班的谭琳硕和王英杰受爱花使者周红汐老师的嘱托,为我们办公楼前的菊花浇水,看到孩子们这么认真细心地呵护这美丽菊花,不禁心中感叹,我们的教育过程不就是养花的过程!

回想这十多年的教学生涯,觉得称老师为园丁还真是恰如其分,教学与养花原来真的有很多共通之处。

    首先,教学与养花一样需要耐心。养花需要我们施肥、浇水、除虫……精心照料,学生也一样,培养人才不是一天两天,不是一时的心血来潮,而是长时间心血的凝聚,正所谓“十年树木,百年树人”,作为教师要守得住清贫,耐得住寂寞,“捧着一颗心来,不带半根草去”,对着学生要认真教育,耐心疏导,要如春风化雨,润物无声。用自己的人格魅力去影响学生,用自己的渊博知识去教化学生,“亲其师,信其道”,你对学生真心付出,而非功利性的,把学生当成自己的孩子来爱,学生自然会贴近你,跟随你。

   其次,教学与养花一样需要细心。我们养花需要细心了解各种花的习性,有的花喜阴,有的花喜阳,有的花喜干旱,有的花需常浇水,我们只有细心认真的了解了花的习性,然后根据它们的特点进行特殊的照顾,花才能生长得茂盛,开得艳丽。同样教育学生也如此,他们是一群性格各异的鲜活个体,要想把他们教育好,就需要我们认真观察,了解其脾气秉性,这样才能因材施教,对症下药,做到不落下一个,使所有的学生都能得到良好的教育,都能最大限度的发挥潜能。

第三,教学与养花一样需要爱心。一个爱花的人,才能用心去了解每种花的习性,才能悉心去照顾花,关注花的生长,教学也一样,只有爱学生的老师,才能一切从学生出发,时时处处为学生的发展着想,一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。因为有爱,我们才能把懵懂无知的孩童,教育成拥有学识懂得道理的人才;因为有爱,我们才能包容孩子犯下的过错,把他们从璞玉雕琢成瑰宝。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”像最美女教师张莉莉为救学生连命也可以不顾,如果我们也可以像她一样爱学生如命,那么还有什么是不可以为学生做的呢?又何愁教不好学生呢?

人们称我们的职业是“太阳底下最光辉的事业”,亲切地称我们为园丁,我们的所作所为也要符合这样的称号。花园里百花怒放,争奇斗艳,那是园丁辛勤培育的结果;校园里学生们健康成长,各展所长,那需要我们老师的无私付出,希望通过我们的付出能使祖国的花朵百花盛开,朵朵鲜艳!(孙冬姝)

 

 

 

 

                     

 

 

                                      

 

 

 

 

 

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