洪山小学快乐123实施方案

发布单位:hxzjc   发布时间:2017-11-10 14:33:04    您是第0位浏览者


为全面贯彻落实党的教育方针和政策,关注农村未成年人思想道德建设,丰富农村学生的课余文化生活,促进农村孩子的健康成长和全面发展,根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和淄博市《关于推进乡村少年宫建设的意见》,结合上级有关要求制定本方案。

一、“乡村少年宫”建设指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,以十七大精神为指导,落实科学发展观,坚持以人为本,贴近农村未成年人实际,以素质教育为重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,注重机制建设、队伍建设和改革创新,努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境,促进农村孩子全面发展。

二、“乡村少年宫"建设的目标和功能

促进我校教育发展,带动我镇社会主义新农村建设和精神文明建设,贴近和服务广大未成年人,为他们提供更加优质的活动场所和教育资源,培养他们的兴趣和爱好,满足他们的课外活动需求,实现快乐学,健康成长,全面发展,使“乡村少年宫"成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

    为实现上述目标,“乡村少年宫”要具备下列功能:

   1 思想道德教育的阵地。“乡村少年宫"是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,是实施青少年社会教育的重要机构,是举行青少年文体科技活动的重要阵地。要按照社会主义核心价值体系的要求,全面落实党的教育方针,提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。

   2 文体活动开展的基地。要通过“乡村少年宫"活动的开展,向农村未成年人普及科学技术、劳动技术、文学艺术、体育等方面的知识,开阔他们的眼界,发展他们的兴趣爱好,培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯,使他们在实践中增长才干。

   3 城乡交流的平台。“乡村少年宫”不仅是农村未成年人教育的阵地,同时也是学校的农村教育基地。“乡村少年宫”可以作为学生互动交流的平台,可以作为学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

   4 社会能力培养的实习地。“乡村少年宫"对未成年人的教育主要是通过丰富多彩的实践性、趣味性、教育性、灵活性很强的活动来实现的,在配合学校教育培养未成年人全面发展、适应社会方面起着重要的作用。

       三、“乡村少年宫”建设基本原则

   1、公益性原则。“乡村少年宫”建设资金投入坚持以政府财政保障为主,以社会资金支持为辅,免费开展文化活动,充分发挥学校资源在公益性事业中的重要作用,使“乡村少年宫”真正成为农村孩子公益性活动的主阵地。

   2、基础性原则。“乡村少年宫”坚持面向全部农村未成年入,保证农村孩子能自觉自愿参与到活动中来,其基本任务是通过生动活泼、健康有益的教育教学活动,对学生进行科学、艺术、体育等基础知识的教育、基本技能技巧的培养,发展他们的兴趣爱好,培养能力,为农村孩子将来的发展打下基础。

   3、依托性原则。充分利用学校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源,力所能及添置必须的设施,聘请必须的教师。

   4、特色发展原则。“乡村少年宫”建设,既要做到人人参与,统筹规划,又要突出特色,真正实现“一班一品牌,班班有特色”。

       四、“乡村少年宫”建设机构设置与职责

少年宫建设领导机构:

组长:陈晓花

副组长:刘云林、司志宝

领导小组下设办公室,地点在政教处。

办公室主任:司志宝

副主任:周秀琴 李强 王强

五、“乡村少年宫”建设的基本标准

    按照上级要求,配备满足德育教育、课外艺体活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房;建立田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场和音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室;今后学校要尽量创造条件保证教师培训、教学研究和比赛活动。

    六、“乡村少年宫”建设的辅导员队伍

    1、加强培训。通过“走出去”或“请进来"的办法提高辅导员专业水平和教学水平,可采取外出短期培训或进修,聘请专家来访或专业指导等方式加大师资培训。同时要加强与高校和社会艺术团体的合作,还可以聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员。

    2 充分利用当地人才资源,拓展师资渠道。

    3、积极发挥大学生志愿者的作用,吸纳有特长的大学生志愿者参与“乡村少年宫”建设活动,担任少年宫辅导员。

    七、“乡村少年宫”建设的具体推进步骤

    “少年宫”建设分以下三个阶段实施:

    第一阶段:宣传发动

各班召开动员会,学校下发实施方案,科目简介,辅导员推介表等,各班制定出符合自身实际的具体工作计划,并组织学生报名。

    第二阶段:组织实施

挂牌成立开展工作。根据各小组申报的项目和学生报名情况开展活动。

    第三阶段:总结提升

由学校组织专门人员对各班活动进行检查指导,提出改进意见。办公室对所有相关资料进行整理,全面总结,提升少年宫办宫水平。

                          

 

鲁泰洪山小学少年宫建设领导小组